Հովհաննես Թումանյանի «Մայրը»

Կարդա՛ Հովհաննես Թումանյանի «Մայրը» ստեղծագործությունը: Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Եկվոր-այլ տեղից եկած անհերքելի-ճշգրիտ բովանդակ-ամբողջ առատաձեռն-չխնայող հրացանաձիգ-հրացանով լավ կրակող մարդ պախրա-այծյամ շռայլել-վատնել չոնգուր-արևելյան երաժշտական գործիք ճախարակ-մանելու հասարակ գործիք,որ շարժման մեջ է դրվում ձեռքով կամ ոտքով կլեկ-անագի բարակ շերտ, որով պատում են մետաղե առարկաները օթախ-սենյակ չախի-հանդիմանանք պռունկ-շրթունք ղաչաղ-ավազակ Մեկնաբանի՛ և վերլուծի՛ր ստեղծագործությունը:  

Ֆլեշմոբ 29.01.2024

Անուն, ազգանուն Վիկտորյա Այվազյան Դպրոց, դասարան Միջին դպրոց 6-7 դսարան Էլեկտրոնային հասցե viktorya.a@mskh.amh 1․Փակագծում տրված բառերից ընտրի՛ր ճիշտը և տեղադրի՛ր նախադասության մեջ։  Այժմ ազգին որպես հոգևոր սնունդ հարկավոր են ոչ միայն ավետարան ու շարական, այլև (արվեստ, արհեստ) և գրականություն։ Այժմ ազգին որպես հոգևոր սնունդ հարկավոր են ոչ միայն ավետարան ու շարական, այլև արվեստ և գրականություն։ 2․ Փակագծում տրված բառերը տեղադրի՛ր նախադասության բաց թողած  Read More…

Հայոց պետականության վերածնունդը

Հայոց պետականության վերածնունդը 1918թ․ մայիսին, ավելի քան 500-ամյա ընդմիջումից հետո, կրկին վերականգնվեց հայոց անկախ պետականությունը։ 1918 թվականից մինչեւ մեր օրեր ընկած ժամանակաշրջանում Հայաստանը երեք հանրապետություն է ունեցել․ Հայաստանի առաջին հանրապետությունը 1918-2-1920թթ․, Խորհրդային Հայաստանը 1920-1991թթ․ եւ 1991թվականից սկսած, Հայաստանի Հանրապետությունը։ 1918 թվականի մայիսի 28-ին Հայաստանի Հանրապետության հռչակումից հետո սկսվեց իշխանության մարմինների ստեղծումը։ Հայաստանի առաջին հանրապետության հիմնադիրն Read More…

Մթնոլորտի խոնավությունը:Մառախուղ և ամպեր                                                                                                        Read More…

Սառցադաշտեր

Սառցադաշտեր Սառցադաշտերի առաջացումը: Երկրագնդի որոշ տեղամասերում, որ­տեղ գրեթե ամբողջ տարին օդի ջերմաստիճանը 00-ից ցածր է, տեղումները թափվում են հիմնականում ձյան տեսքով: Քանի որ կլոր տարին ցուրտ է, ուստի տեղացած ձյունն ամռանն ամ­բողջովին չի հալվում  և տարեցտարի կուտակվում-ավելանում է: Կուտակ­ված ձյունը ծանրության տակ աստիճանաբար սեղմվում է, խտանում և վե­րածվում սառույցի: Ձյան բազմամյա բնական կուտակումից առաջացած սառցի Read More…

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ օրը

Այսօր ձմեռային ճամբարի երկրորդ օրն է: Այսօր մենք բերել ենք տարբեր խաղեր: Մենք խաղացել ենք մեր բերած խաղերը, ով մասնակցում է մեդիա ուրբաթին նրանք գնում էին պարապել իսկ, ով չի մասնակցում մնում էր դասարանոմ և մենք գնացինք բակ հետո երբ նրանք պրծան մենքել բակից եկանք դասարան և կարդում էինք Պաուլո Կոելիո. Խստաշունչ ձմեռը և ցնցոտիավոր Read More…

1․ Բլոգումդ պատմի՛ր դեպի Գառնի և Գեղարդ իրականացրած ճամփորդության մասին։ Հղումն ուղարկի՛ր իմ էլեկտրոնային հասցեին։ 2․ Վերհիշի՛ր-կրկնի՛ր բառի կազմությունը, դիտի՛ր մուլտֆիլմը: 3․ Ավ. Իսահակյանի  «Այդ ոչինչը ես եմ»   առակից դո՛ւրս գրիր 10 պարզ  և 10 բաղադրյալ (ածանցավոր, բարդ և բարդ ածանցավոր) բառեր: Օրինակ՝ աղավնի— պարզ բառ,           անպատճառ— բաղադրյալ (ածանցավոր) բառ