Բոլոր մարմինները լուսավորվում են Արեգակի կամ այսպես ասած սպիտակ լույսով: Ինչպե՞ս են առաջանում գույները: Բազմաթիվ փորձերի արդյունքում պարզվել է այդ երևույթի պատճառը: Սպիտակ լույսի նեղ փունջը պրիզմայով անցնելիս բեկվում է, և էկրանի վրա առաջանում են իրար հաջորդող տարբեր գույնի շերտեր: Այդ պատկերն ընդունված է անվանել լույսի սպեկտր: Սպիտակ լույսի տարրալուծումը առանձին գույների պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ տարբեր գույնի լույսերը Read More…
Մտավարժանք
Ո՞ր բառն է ավելորդ, ինչու՞ Փոքրիկ, բադիկ, շնիկ, մարդիկ, ուլիկ, Մարդիկ ծաղիկ, գնդիկ, մկնիկ , նրբիկ, Ծաղիկ գայլուկ, դուդուկ, արջուկ, մարդուկ, Դուդուկ բանջարեղեն, կանաչեղեն, արծաթեղեն, լուսեղեն Լուսեղեն Տողերի տեղերը խառնվել են, այնպես դասավորի՛ր, որ առակները վերականգնվեն: Առակ 1 Այն ուներ կախ ընկած ողկույզներ։ Եվ հեռանալով` ինքն իրեն ասաց. «Դեռ խակ է»: Նա ուզեց դունչը հասցնել Read More…
Еnglish
Classwork — Fill in the document Homework — Study the given vocabulary and write a short story about your shopping experience
Էդմոնդո դե Ամիչիս. Գրագիր Ջուլիոն
Էդմոնդե դե Ամիչիսը իտալացի գրող, քաղաքական գործիչ, լրագրող, մանկագիր և բանաստեղծ է: Հռչակվել է «Սիրտը» վիպակով, որը գրված է դպրոցականի ծրագրի ձևով։ Ջուլիոն սովորում էր ութերորդ դասարանում: Նա սև մազերով ու գունատ դեմքով տասնչորսամյա մի գեղեցիկ տղա էր՝ երկաթուղու ծառայողի ավագ որդին: Նրանց ընտանիքը մեծ էր, հոր աշխատավարձը՝ քիչ, և ծնողները դժվարությամբ էին ծայրը ծայրին Read More…
English
Check up — Adjectives and adverbs Classwork — Adjectives : Degrees of comparison Study the chart, and irregular adjectives Fill in the documents. Do the rest at home.
Ես կարող եմ
Գրի՛ր պատում «Ես կարող եմ» վերնագրով: Ես միշտ մտածում էի, որ մաթեմատիկան դժվար առարկա է, և ես երբեք չեմ լուծել այն վարժություները և խնդիրները, որոնք հանձնարարում է մաթեմատիկայի ուսուսչուհին: Տանը հաճախ ես դիմում էի մայրիկիս կամ քույրիկիս օգնությանը:Բայց մեր ուսուսչուհին հանձնարարում էր լուծել նաև դպրոցում: Դպրոցում ո՛չ քույրիկս կարող էր օգնել ո՛չ մայրիկս: Ես հասկացա, Read More…
Մայրենիի ֆլեշմոբ
Անուն, ազգանուն Վիկտորյա Այվազյան Դպրոց, դասարան 6-7 միջին դպրոց Էլ․ հասցե viktorya.a@mskh.am 1․ Գտի՛ր թաքնված բառը․ Կյանք (գրաբարյան ձևերից) + հոդակապ + խոսք (հոմանիշ) + վերջածանց Կենսաբանություն 2․ Վանկերը միացրո՛ւ և հնարավորին շատ բառեր կազմի՛ր։ Հա, դե, րա, դա, սա, վա, ղա, սե, րուն, յին, սան, տուն, րան, տա, գա, ղան։ Դերասան,սեղան,դեղատուն,դասարան,գարուն,Սահարա,հային: 3․ Բացատրի՛ր դարձվածքները։ Read More…
English
1 — Martha is always polite when he talks to you 2 — She put the glasses on the table carefully. 3 — Your granny walks slowly. 4 — That’s a quick man in the street. 5 — She’s been working hardly. 6 — There’s a homeless man in the street 7 — They ran quickly to Read More…
Հայկ և Բել (ըստ Մովսես Խորենացու) (հատված))
Տողերի տեղերը խառնվել են, այնպես դասավորի՛ր, որ միտքը վերականգնվի: Հայկ և Բել (ըստ Մովսես Խորենացու) (հատված)) Բայց Հայկը չի ցանկանում ենթարկվել Բելին: Բաբելոնում ապրում էր Բել անունով մի բռնակալ: Հայկը վայելչակազմ էր, թիկնավետ, գանգուր մազերով, վառվռուն աչքերով, հաստ բազուկներով: Նա օրեցօր նորանոր տիրույթներ էր գրավում և ստրկացնում մարդկանց: Նա իր զավակներով և ողջ գերդաստանով գնում և բնակություն է հաստատում կանաչազարդ մի Read More…
Մայրենի
Ստուգում ենք առաջադրանքները: Կարդա՛ Ղազարոս Աղայանի ստեղծաործություններից մեկը և գրի՛ր՝ Կարդացի <Խելոք գլուխը>: ինչի՞ մասին էր այն, Այն մասին է, որ եթե գլուխը չլինի, ոչինչ չենք կարող անել:Բոլոր գործողությունները մեր գլխից է գալիս: ի՞նչ հասկացար, Ես հասկացա, որ մեծ մեծ խոսել չի կարելի: ի՞նչ սովորեցիր: Գլուխ գովալուց առաջ պետք է մտածել: